Bij Entree onderwijs staat een goede relatie tussen docent en student op nummer 1. Bij alle Entree opleidingen van het College Start-Up Hybride Onderwijs van mboRijnland is het daarmee prima gesteld. Die conclusie kun je gerust trekken uit het hoge percentage studenten dat JA zegt op de vraag “Heb Je Genoeg Geleerd Vandaag?”. Niet dat er een 1-op-1 verband bestaat tussen een goede relatie en genoeg leren maar los van elkaar staat het zeker niet. Het afgelopen studiejaar schommelde het percentage JA-zeggers gemiddeld over alle opleidingen tussen de 80% en 90%.
@Miranda Kasius is HJGGV-regisseur bij twee Entree opleidingen van het College Start-Up. Ze vertelt in het filmpje dat het succes van HJGGV valt of staat bij een goede uitleg van het belang van feedback bij het samen werken aan de kwaliteit van de eigen onderwijspraktijk. Een hoog percentage JA-zeggers is wel fijn maar helpt niet genoeg. Daar heb je de antwoorden op de derde vraag voor nodig… hjggv.link/3vragenBij HJGGV organiseren we natuurlijk ook onze eigen kwaliteitscyclus. Regelmatig gaan we met directies, onderwijsmanagers, onderwijsteams en studenten na wat er te verbeteren is aan de methodiek, aan de online teamomgeving, aan het verbeterlogboek, en hoe het afnemen van de HJGGV-vragen nog makkelijker kan.
Meer weten over de HJGGV-cyclus? Een TEAMS-sessie is zo georganiseerd. Bel of app me via 0639751642! of kijk op hjggv.link/blog
#HJGGV #studentparticipatie #StudentVoice #kwaliteitscultuur
Mieke is docent anatomie, ziekteleer en ADL en HJGGV-regisseur van het team Dienstverlening Helpende Zorg & Welzijn.
Ik had Mieke gevraagd of ze wilde vertellen aan haar collega's van Verpleegkunde, die overwegen HJGGV in te zetten, wat ze zelf van de HebJeGenoegGeleerdVandaagCyclus vindt. Het filmpje is het resultaat.
Patricia Streng is net begonnen bij het MBO College Start-Up van mboRijnland. Bij Start-up gebruiken alle teams HJGGV. In het filmpje vertelt ze haar ervaring met de software van HJGGV als kersverse regisseur.