Manage New Post Logout Login

HebJeGenoegGeleerdVandaag-blog

HJGGV: studentparticipatie - teamontwikkeling - verbeterplatform

Alle Tags

« alle berichten onder elkaar
  • linkedin 38
  • gebruikers 32
  • achtergrond 28
  • hjggv.link/fb 25
  • filmpje 23
  • mbo 21
  • instructie 16
  • mborijnland 15
  • ipon 14
  • leren in teams 13
  • docent 9
  • or 8
  • regisseur 8
  • cvi 8
  • car academy 7
  • summa 7
  • plaatje cyclus 5
  • dashboard 4
  • MWEL1 4
  • VO 4
  • rocmn 4
  • instructie regisseur 3
  • rocva 3
  • ecbo 3
  • app 3
  • JEL 3
  • onderwijsinspectie 3
  • cvimc2019 3
  • cviov 2
  • themamiddag1 2
  • MECO8 2
  • teamleider 2
  • rocva-interview 2
  • vavo 2
  • mboamersfoort 2
  • teamwerk 2
  • lc 2
  • MICT3 2
  • apps 2
  • opvallend 2
  • afnemen 2
  • vhl 2
  • uitkomsten 2
  • deltion 1
  • demo 1
  • leren in team 1
  • office 365 1
  • presentatie 1
  • student 1
  • MECOM8 1
  • idee 1
  • tijdsinvestering 1
  • versie2 1
  • iclon 1
  • outlook 1
  • studentparticipatie 1
  • studentenparticipatie 1
  • cvimc 1
  • vives 1
  • owd 1
  • MDHOS2B 1
  • ROC MN 1
  • faq 1
  • kwaliteitsnetwerk mbo 1
  • studenten 1
  • votip 1
  • nieuwe ronde plannen 1
  • nu afnemen 1
  • subsidie 1
  • teamacties 1
  • cijferverdeling 1
  • labelen 1
  • MEC 1
  • Wat is HJGGV?
  • De HJGGV-cyclus
  • Waarom HJGGV?
  • HJGGV-brochure aanvragen
  • .................................
  • HJGGV op Linkedin
  • Gebruikers over HJGGV
  • Voorbeelden van feedback
  • nog veel meer voorbeelden
  • Samen leren in teams
  • .................................
  • Intro voor studenten
  • Afname uitproberen
  • Docentenhandreiking
  • Regisseurshandleiding
  • .................................
  • HJGGV en de AVG
  • HJGGV-scholen
  • HJGGV.nl productwebsite

De kracht van HJGGV zit hem in de eenvoud én in het vermogen van leerlingen en studenten om tijdens het draaien van de cyclus met relevante en verrassende tips, observaties, suggesties, reflecties en opmerkingen te komen. Bij de start van de cyclus schotelen studenten het team zo een agenda voor van bespreekpunten. De belangrijkste stap in de cyclus is om als team te bedenken wat de betekenis is van de feedback en vervolgens te komen tot een aantal herkenbare en relevante teamacties.