Volgende week donderdagdag mag ik samen met Marian Voortman (ROC MN) een workshop geven op eerste HR-dag van het MBO, georganiseerd door de MBO Raad (link). De titel van de workshop is Teamgericht HRM als aandrijfwiel voor de HebJeGenoegGeleerdVandaag-cyclus. De pdf hieronder is geplukt uit de CANON Beroepsonderwijs van het ECBO (link), de auteur is Machiel Bouwmans. Je leest meteen waar de titel van de workshop vandaan komt maar ook hoe HJGGV Teamgericht HRM ondersteunt. 

Vandaag werd tijdens het eerste dagdeel van de tweedaagse training "Creatief denken en probleem oplossen" door Addy de Zeeuw mijn HOEKANIK... - vraag uitgekozen. De training maakt onderdeel uit van het Festival der Creativiteitsorde op Terschelling, fantastisch goed georganiseerd door het Consortium voor Innovatie (CvI).

In het lijstje hierboven vind je een opsomming van de verschillende "soorten" teamacties die teams formuleren. De meeste teamacties komen direct voort uit de feedback die de studenten via de HJGGV-vragen (bit.ly/appproberen) aan de docenten hebben kenbaar gemaakt. 

Ongeveer een kwart van de teamacties gaat over het beter laten draaien van de cyclus zelf. Teams willen kennelijk graag dat de cyclus zo optimaal mogelijk draait én Teams ervaren tegelijkertijd dat dat nog helemaal niet zo makkelijk is.

Tijdens de workshop laten Giel Kessels (Summa College) en ik eerst kort zien hoe de HJGGV-cyclus in elkaar steekt. Daarna willen we samen met de deelnemers de hordes verkennen die teams tijdens het draaien van de cyclus tegenkomen. Om vervolgens te komen tot een stel strategieën om die hordes zonder brokken over te komen.

We gaan gebruikmaken van een van de werkvormen die Giel en ik zijn tegengekomen tijdens de tweedaagse training Creatief Probleem Oplossen van Addy de Zeeuw in het kader van het onvolprezen Festival der Creativiteitsorde (ook CvI)

Op de website van de SOM (Stichting Onderwijsarbeidsmarktfonds MBO) kwam ik de teamscan tegen voor de teamontwikkeling van Onderwijsteams maar nu als digitale tool. De teamscan is gebaseerd op het vierfasenmodel (Amelsvoort 2000).

Probeer hem hier!

Een papieren versie is achter deze link te vinden.

De Stichting Onderwijsmarktfonds MBO (SOM) heeft 10 succesfactoren voor het met plezier en professionaliteit samenwerken in teams bij elkaar gebracht in een aantrekkelijke en handige publicatie. 

Elke succesfactor wordt op een eigen pagina kort uitgewerkt en samen leveren ze een perfecte Checklist op waar elke onderwijsteam zijn voordeel mee kan doen. 

Ik heb de checklist natuurlijk tegen de HJGGV-cyclus aangehouden en ik kan moeiteloos alle succesfactoren terugvinden in hoe HJGGV is ingericht als methodiek en als online teamomgeving.

MOOI TOCH?

De publicatie is te vinden achter deze link.

Dit is een voorbeeld van een afname zoals die in de klas geprojecteerd wordt. Het plaatje spreekt voor zich, denk ik. Probeer de QR-code zelf eens.

Silvia Hoogvorst is docent biologie en studieloopbaanbegeleider aan de MLO van mboRijnland en heeft net de eerste teambijeenkomst over de feedback achter de rug. 

Hieronder de uitkomsten van de eerste Startweek, zonder de feedback natuurlijk. De volgende stap in de cyclus is de terugkoppeling van de uitkomsten en de teamacties naar de studenten.

Tijdens de CvI conferentie eind maart in Den Haag geven Nora en ik een workshop met als titel HJGGV: voor betere studenten- én docentenparticipatie. 

Tijdens de CvI Conferentie 2019 eind maart in Den Haag houdt Merel een MBO-talk met de titel Studentparticipatie: #Waarom is duidelijk, maar #Hoedan?

Er zitten in het VO meer haken en ogen aan het draaien van HJGGV-cyclus dan in het MBO maar dat komt niet door een gebrek aan tips. Deze komen uit de eerste vier leerjaren.

Je wilt uitkomen op een stel acties die door iedereen zich achter kan scharen en verantwoordelijk voor voelt. Het is daarom belangrijk om de teamacties nog tijdens de teambijeenkomst door een teamlid uit te laten tikken zodat iedereen zich kan bemoeien met de precieze formulering. 

In het filmpje zie je hoe ze op de teamomgeving kunnen worden vastgelegd.

Henk van der Weit is docent bij de opleiding Motorvoertuigentechniek en Carrosserie (MEC) van ROC Midden Nederland. Henk is ook HJGGV-regisseur van het team. 

Wat Henk vertelt in het filmpje doet zo sterk denken aan een artikel van Marcel van der Klink (Zuyd Hogeschool) en Loek Nieuwenhuis (HAN) in Science Guide dat ik er een stukje uit citeer. De rest van het artikel is te vinden achter deze link.