Hoeveel tijd kost het eigenlijk om de HJGGV-cyclus draaiende te houden? Dat is nog niet zo makkelijk te zeggen. Voor het grootste deel hangt dat namelijk af van het onderwijsteam zelf. Het team bepaalt immers zelf welke teamacties er naar aanleiding van de feedback worden ingezet. Heel wat acties worden tijdens de lessen ingezet, sommige kosten tijd buiten de lessen om en er zijn er die buiten de lessen worden voorbereid en in de lessen worden uitgevoerd. Hoe dan ook, het is aan het onderwijsteam zelf hoeveel tijd het in de teamacties wil investeren.
Blijft over de vraag hoeveel tijd er gaat zitten in het werken met de methodiek zelf en met het ondersteunende online platform. Er zijn vier groepen primaire gebruikers: de studenten, de docenten, de kartrekkers en de teamleiders.
Blijft over de vraag hoeveel tijd er gaat zitten in het werken met de methodiek zelf en met het ondersteunende online platform. Er zijn vier groepen primaire gebruikers: de studenten, de docenten, de kartrekkers en de teamleiders.
- De studenten zijn geen tijd kwijt buiten de les en ze kunnen allemaal mee doen. De Startvragen beantwoorden kost hooguit 3 minuten per keer en de Checkvragen hooguit 1 minuut.
- De docenten zijn per ronde bij elkaar ongeveer 2 uur tijd kwijt buiten de les.
- De kartrekker heeft 8 uur per ronde nodig om het team te ondersteunen.
- De teamleider zal, als die niet tegelijkertijd de kartrekker is, per ronde tussen 2 en 4 uur aandacht besteden aan de cyclus.
Als "Daar hebben we het nu echt te druk voor" een reactie is op het idee dat het draaien van de HJGGV-cyclus zelf veel tijd kost dan hoop ik dat nu rechtgezet te hebben :-).
Als je als team aan de slag wilt met wat de studenten van de opleiding vinden én je hebt maar weinig tijd dan is HJGGV dé ideale verbetercyclus. (Ook als je veel tijd hebt, trouwens.)
